4月8日下午，教育部副部長、國務(wù)院學(xué)位委員會秘書長翁鐵慧一行來到中國科學(xué)院，就即將召開的國務(wù)院學(xué)位委員會第35次會議安排情況，向中科院院長、黨組書記、國務(wù)院學(xué)位委員會副主任委員白春禮進(jìn)行匯報交流。

　　會上，教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用匯報了國務(wù)院學(xué)位委員會第35次會議安排及相關(guān)工作說明。

　　翁鐵慧介紹了教育部關(guān)于研究生教育工作的總體考慮和2019年重點工作。她表示，教育部對研究生培養(yǎng)質(zhì)量非常重視，認(rèn)為規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量應(yīng)掛鉤，應(yīng)先把培養(yǎng)質(zhì)量提升，再考慮規(guī)模的增長，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的工作應(yīng)從博士研究生培養(yǎng)抓起。學(xué)術(shù)學(xué)位研究生應(yīng)以碩博連讀方式培養(yǎng)，專業(yè)學(xué)位在保障質(zhì)量的情況下擴(kuò)大招生規(guī)模。她指出，學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作一直是大家關(guān)注的焦點。學(xué)科與專業(yè)有所區(qū)別，學(xué)科代表方向，要有知識體系支撐，應(yīng)相對穩(wěn)定；每個一級學(xué)科下可以設(shè)多個專業(yè)，專業(yè)可以調(diào)整相對頻繁；交叉學(xué)科也要強調(diào)內(nèi)涵發(fā)展，不能做亂。目前教育部研究生司已起草關(guān)于學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整的文件，召開了兩次專家座談會征求意見并已14易其稿，該文件將在本次國務(wù)院學(xué)位委員會上征求意見。翁鐵慧還提出，今后將更多發(fā)揮國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組及專業(yè)學(xué)位教指委的作用，引入更多科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門的專家代表，開展有針對性的學(xué)科戰(zhàn)略研究，為國務(wù)院學(xué)位委員會工作獻(xiàn)計諫策。

　　白春禮對國務(wù)院學(xué)位委員會第35次會議安排及翁鐵慧說明的情況表示贊同。他指出，要充分發(fā)揮國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組及專業(yè)學(xué)位教指委的工作積極性，支持相關(guān)專家開展對研究生教育工作的調(diào)研和戰(zhàn)略研究，提出更有針對性的工作建議。白春禮強調(diào)，研究生招生規(guī)模應(yīng)與培養(yǎng)質(zhì)量相互關(guān)聯(lián)，要本著質(zhì)量優(yōu)先的工作原則，向培養(yǎng)質(zhì)量好創(chuàng)新能力強的培養(yǎng)單位予以招生名額的傾斜支持，這項工作的前提是要制定一套符合實際的研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估體系。同時，他也強調(diào)應(yīng)限制每個導(dǎo)師指導(dǎo)研究生人數(shù)的上限，對于高水平的導(dǎo)師包括院士也不例外。

　　白春禮高度贊同對于學(xué)術(shù)型學(xué)位應(yīng)以培養(yǎng)博士研究生為主，強調(diào)要做好博士資格考核，對于不適合繼續(xù)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)分流淘汰；對專業(yè)學(xué)位的研究生培養(yǎng)，要結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和人才培養(yǎng)規(guī)律進(jìn)行改革。白春禮要求中科院前沿科學(xué)與教育局多向教育部匯報中科院的教育工作，要在研究生教育改革創(chuàng)新方面做出更大貢獻(xiàn)。

　　雙方還就科教融合培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才等進(jìn)行了深入交流。

　　中科院前沿局、教育部研究生司相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會見。